よくある質問

英語力の本質は、テストの点数や級の数だけでは測れません。英語が「できる」ようになる前に、英語を「自分のもの」と感じられるかどうか——その内面的な変化こそが、学習の出発点であり、最も価値ある成果です。

当教室では、以下のような内面的成長が多くの生徒に見られています。

• 英語の本を自分から開く習慣が身についた
• 「英語が得意」「英語が好き」と自己認識が変化した
• 発音やリズムが自然になり、話すことへの抵抗感がなくなった
• 学校のALTの先生に英語で自己紹介し、実践力を試せた成功体験を得た
• 多読に夢中になり、8万語以上の英文を自分のペースで読破
• レッスン内のテストで満点を取り、「嬉しい」「もっとやりたい」と感じ、部屋に貼って喜びを共有

これらはすべて、英語学習における自律性・自己効力感・継続力の獲得を意味します。
そしてそれこそが、将来的に高度な英語運用能力へとつながる確かな土台になると、私たちは考えています。

その内面的変化に裏打ちされるかたちで、目に見える成果も確実に現れています。

• 英検5級 合格率100%、4級 97%。焦らず、基本を徹底的に繰り返す方針が結果につながっています。
• 3級の合格率は常に8割以上、準2級は多数、2級合格者も複数名。小学生でも着実に実力を伸ばしています。
• 中学生の定期テスト平均は90点以上。英語が内申評価を押し上げているケースが多く、英語が苦手だった生徒も語彙力と多読により成績を改善しています。

さらに、各種コンテストでも成果を上げています。

• ウルスライングリッシュコンテスト
  2023年：サポーター賞　／　2024年：最優秀賞、優秀賞
• 2024年 宮城学院英語暗唱コンテスト：2位・3位入賞
• 教育出版社主催 英語朗読コンテスト：優秀賞 7名

これらの成果は、生徒一人ひとりの努力の積み重ねと、指導の中で重視している基礎力・音読・多読・語彙力の4本柱の効果を示しています。
私たちの英語教育は、テスト対策だけを目的としたものではありません。英語が「目的」ではなく「手段」として使えるようになるための、長期的視点に立った力の育成を目指しています。そのために、見える実績と見えない実力の両方を大切にしています。